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专访山东师范大学附属小学校长苗禾鸣 探讨教育现代化等思想和做法

核心提示: 山师附小这所1955年创建的学校,办学场地并不大,但当你走进附小的校园,你会立刻被一种人文的、科学的、民主的气息所包围,你会深深感受到一种厚重、大气的底蕴。目之所及,尽是欢乐的儿童;耳之所闻,满是琅琅书声。

苗校长亲切的和孩子们谈心.原版

苗校长亲切的和孩子们谈心.原版

秉承高等学府“厚重、大气、开放、包容”的大学精神,山东师范大学附属小学经十几年的教育探索和实践,铸就了“敢为人先,永争第一”的气魄。在“内涵强校”提升教育质量的同时,附小先后通过自己举办、联办、合作办学的方式,拉手省内外、城市和农村、公办、民办学校近20所,与国外十几所学校签订了友好交流或办学协议,探索幼小衔接、小初衔接、国际教育的经验,形成开放性、集团化办学格局的“教育联盟”,为实现教育均衡发展做出了大量有益的尝试,基本实现了“让更多孩子享受优质教育”的目标。

附小这所1955年创建的学校,办学场地并不大,但当你走进附小的校园,你会立刻被一种人文的、科学的、民主的气息所包围,你会深深感受到一种厚重、大气的底蕴。目之所及,尽是欢乐的儿童;耳之所闻,满是琅琅书声。

近日,苗校长接受了本刊的采访,探讨其关于“教育现代化”、“教育信息化”、“教育国际化”、“教育民主化”的思想和做法。

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责任编辑:翟元昊
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